2018年，天津市教育委员会“第十二届天津市高等学校教学名师奖”评审工作已结束，王金贵教授是天津中医药大学唯一获奖教师。王教授作为一名医务工作者，一直秉承“良师多为良医，开卷必定有益”的座右铭，认为只有成为好老师，才能成为好医生，教学相长。接下来小编就带大家一起来了解一下王教授吧！

     王金贵，男，汉族，中共党员，1965年3月出生，1988年7月参加工作。博士研究生学历，博士学位，天津中医药大学教授，主任医师，博士研究生导师，现任天津中医药大学针推学院副院长、第一附属医院推拿科主任，兼任世中联中医手法专业委员会副会长、中华中医药学会推拿专业委员会副主任委员、中国针灸学会针推结合委员会副主任委员等职。从事中医药教育工作30年，他呕心沥血，诲人不倦，先后荣获霍英东教育基金会青年教师、天津市教学名师、天津中医药大学教学名师等称号。同时，在临床方面，德艺双馨，屡获天津市名中医，全国优秀中医临床人才，全国百名杰出青年中医等嘉誉。其主要事迹如下：
1、教书育人，师德为帅

   《黄帝内经》言:“夫道者，上知天文，下知地理，中知人事。”学中医是融会贯通的过程，课本中学到的知识如果没有实践那只是停留在感性认识，只有通过临床实践再加上理性思考，才能真正学会中医。他告诫学生要塌心下来好好做学问。作为过来人，王金贵教授时常与学生畅谈人生，分享他在学习中医中的心得体会，他最喜欢的一句口头禅就是：“中医学是苍天大地送给成年人的厚礼”。像是谆谆教诲又像是人生感悟，教导着学生，在中医学习中砥砺前行。王金贵教授还重视学生的德育培养。他强调“德成而先，艺成而后”。在学生教育中，德育教育是首位，他将喻嘉言在《寓意草》所述“呼吸与会，始化我身为病身……”这段话作为德育范本，并用实际行动为学生做表率。
2、精诚敬业，教学为本

    “没有教不会的学生，只有不会教的老师”这是王金贵教授常挂嘴边的一句话。他献身中医药教育事业，立足本职工作，学为人师，行为师范。他坚守本科教学一线，教授本科生及研究生多门课程，并在业余时间开设选修课。承担《推拿学》、《推拿治疗学》、《小儿推拿学》等课程的本科生和研究生教学任务，同时自发开设了大量推拿专业研究生学术讲堂，不计报酬，无怨无悔。
为了提高学生的理论及实践能力，王金贵教授以提升学生临床实践及诊疗能力为出发点，积极探索教学改革。其改变传统“以教师为中心”，学生被动接受的教学方式，坚持“以学生为中心”，重视学生个人能力培养。同时，他聚焦推拿学人才培养体系建设及教学质量提升这一核心问题，率先构建现代化推拿教育教学“课堂-临床-实训”的三段式教学改革模式，改变以往推拿学教学中“西医诊断+西医病理+推拿治疗”的生硬拼接。在他领导下的推拿教学团队海纳百川，为全校最早采用PBL教学法、SP患者、AHP考试模式、翻转课堂、微课等新教法的团队，而他们的付出也换来了硕硕成果。在他带领下，团队分别获2015年天津市推拿实验教学中心及2017年天津市级推拿教学团队称号，多名教师获得优秀教师称号。
3、承上启下，躬身为梯

    王金贵教授重视青年教师的培养工作。从组织教研室活动，到集体听课备案，他严把青年教授讲课关。在他倡导下，教研室每年组织举办“岗位练兵手法比武竞赛”，从中涌现出了一批教学、技能双馨的青年教师。同时，他亲自参与青年教师授课指导，在2015年备战全国中医药教师基本功大赛过程中，他为参赛青年教师精心设计授课PPT、授课方法等，模拟考场环境、突发事情处理预案。最终获得了高级组、中级组2个三等奖的好成绩。2016年，他又接受了大学交予全国针灸推拿技能大赛选手辅导重任，他从推拿手法操作要领、施术部位等对参赛教师、学生严格要求，最终教研室青年教师沙明波获得全国针推技能大赛冠军。
4、提升自我，科研为基

    王金贵教授注重对科学研究探索，强调以科研反哺教学。他先后主持承担了“从脑-肠互动探讨摩腹法的作用机制”“腹部推拿的结肠-内脏中枢互动途径”等 46项科研课题，其中主持国家级科研项目4项，省部级科研项目7项。特别是围绕国家自然基金形成的“脏腑推拿操作手法”，依托国家科技支撑计划形成的“腰椎间盘突出症中医综合治疗方案”，基于天津市自然科学基金凝练的“整复手法治疗腰椎间盘突出症最佳应用时机研究”等多项成果均已写入教材，为学生临床应用脏腑推拿手法以及治疗腰椎间盘突出症提出了科学化指导。同时，他一直致力于提升青年教师的科研素质，鼓励“走出去”，与多家科研机构、大学的科技合作，实现跨区域、校际间、学科间的科研资源共享。他还亲自指导青年教师申报课题，近5年，教研室青年教师中标国家自然基金共9项，数量居全国同专业之首。
5、行业引领，创新为先

     王金贵教授强调教学要有创新精神。针对教材编写，他大刀阔斧改革。从教30年中，他先后主编 “十二五”和“十三五”国家级规划教材《小儿推拿学》、创新教材《实验推拿学》等10余部，编写力求创新，紧跟临床教学需求。2017年，由他和长春丛德毓教授倡导的科学出版社“十三五”推拿学专业系列创新教材编写工作正式启动。作为该系列10部教材总主编，他首建涵盖基础到临床的推拿系列专业教材，建立了“主干—分支—拓展—延伸”四部分教材相结合的教学路径，为全国教材编写首创，这也使得推拿这门医学起源学科，重新焕发了青春风采。同时，他还投身推拿教学国际化，由他主编的世界中医学专业核心课程教材《推拿学》，为推拿教学国际发展助推了强劲动力。另外，他还受邀参加世界卫生组织《WHO推拿实践技术规范》和《中国大百科全书》第三版编写任务，进一步奠定了天津推拿教学的全国领先地位。
    王金贵教授献身教育，肯于奉献，刻苦钻研。他那严谨的学术作风、高度的工作热情、进取的敬业精神和扎实的业务功底深受赞誉。